Retomamos por medios telemáticos el Programa Intergeneracional VIVENCIAS en Felechosa

Hoy hemos retomado en la Residencia de Mayores de Felechosa uno de los proyectos de nuestros #ProgramasIntergeneracionales el #ProyectoVivencias que desarrollamos junto con el Colegio Público de #Felechosa. 👉En este vídeo ofrecemos un resumen de la primera jornada, el del #REECUENTRO. Qué guapo y que importante socialmente poner en marcha de nuevo las #Vivencias con el Colegio de Felechosa: para los mayores de nuestra residencia, emocionalmente, y para los peques, para su #formación en una visión más completa y realista sobre la vida y sus ciclos. #momentosespeciales

n a t u r a l m e n t e🌿 RESIDENCIA SPA DE MAYORES DE FELECHOSA-MONTEPÍO

 

/por

El proyecto sociocultural #GuajesMineros continúa su recorrido itinerante y su expo llega a Gijón

El Centro de Cultura Antiguo Instituto de Gijón (calle Jovellanos, 21) acoge desde el 6 de octubre y, hasta el próximo día 26, la exposición La Memoria de los Guajes mineros, un proyecto sociocultural que tiene como objetivos poner en valor y preservar la memoria industrial y social de la minería,  recuperando una de las páginas más controvertidas de la historia, no solo en Asturias, sino también en los países que afrontaron la primera gran Revolución Industrial, económica y mundial, a lomos de la máquina de vapor, con la dedicación infantil a labores primarias o secundarias de explotación y aprovechamiento del mineral en los principales países industrializados del mundo, desde el mismo inicio de la minería moderna, en el siglo XIX, hasta la mitad del XX.

Un fenómeno, el de la presencia de los niños en minas, pozos y escombreras, que los estados del denominado primer mundo, de Alemania a Estados Unidos, de Reino Unido, Rusia o Polonia a Francia y España, han ido frenando y prohibiendo mediante normativas de la OIT (Organización Internacional del Trabajo) por las terribles repercusiones derivadas para la salud de los pequeños mineros. Una aberración que desgraciadamente, y pese a las denuncias internacionales y los mandatos de la ONU y de las ONG globales, aún se mantiene en muchas zonas en vías de desarrollo por situaciones de pobreza o explotación infantil.

Desde la Fundación Montepío no queríamos abordar este asunto desde una perspectiva localista, basada en la memoria de nuestras familias mineras, sino enlazar la misma con lo ocurrido en otras zonas carboneras del mundo, de las más próximas en Francia, Alemania o Gran Bretaña, a Estados Unidos, con una economía otrora emergente -que de hecho se convertiría en la primera potencia mundial- pero donde también se dedicaron infantes a la explotación infantil. Niños mineros por tanto no cómo una necesidad de pobreza en las familias, que también, sino como un fenómeno de necesidad productiva y económica que pasaba por encima y pisoteaba acuerdos sociales que debieran ser tan sagrados como el respeto a la infancia. Una lacra que pese a estar en el siglo XXI, aún sigue ocurriendo desgraciadamente en muchas partes del planeta, y no solo con niños mineros.

La última parte de la exposición está dedicada a la actualidad. Con cuatro imágenes cedidas por UNICEF que quieren denunciar la lacra de la esclavitud infantil como una realidad que hoy en día sucede en muchos lugares del mundo.

Según los datos de UNICEF, más de un millón de niños y niñas sufren abuso y explotación en las minas a causa de la pobreza, la esclavitud y la falta de humanidad de las sociedades. Una lacra que todas las personas tenemos que conocer y tratar de erradicar.

La Memoria de los niños del carbón es además un proyecto inclusivo en el que hemos adaptado a lectura fácil toda la información relativa a la exposición, lo que la convierte en el primer trabajo de estas características en Asturias, que es accesible para las personas con dificultades de comprensión.

Si perteneces a un Centro educativo (colegio o instituto), cultural o Asociación, y esta interesado en los contenidos de este proyecto para su programación, póngase en contacto con nosotros en fundacion@montepio.es

Contenidos audiovisuales disponibles en nuestro Canal YouTube

 

🗣️Entrevista al Director de Comunicación del Montepío, Alberto Argüelles, sobre la exposición de los Guajes Mineros en el Antiguo Instituto Jovellanos de Gijón. En SER GIJÓN, 14 de octubre de 2020

/por

La iniciativa comunitaria «Conectando edades, conectando conocimientos», reconocida entre las Buenas Prácticas de Fundación Pilares

INICIATIVA COMUNITARIA “CONECTANDO EDADES, CONECTANDO CONOCIMIENTOS”

Fundación Obra Social Montepío/Residencia Spa Felechosa – Tejiendo redes entre generaciones.

Se trata de un programa comunitario que se lleva a cabo a través de dos proyecto diferenciados y acciones intergeneracionales dirigidas tanto a los residentes de la Residencia Spa Felechosa como a la comunidad a la que pertenecen, es decir, de habilitar sistemas de apoyo en la comunidad para la puesta en marcha de este recurso y para conseguir el acercamiento y la solidaridad intergeneracional favoreciendo la convivencia y poniendo de manifiesto los numerosos beneficios para las diferentes generaciones .

Necesidad detectada: En un principio, el Programa no tenía una línea establecida que atendiera a ninguna nomenclatura ya existente, o por lo menos, nosotros lo ignorábamos. Fue con el paso del tiempo y la toma de contacto en las primeras experiencias/vivencias realizadas, cuando empezamos a vislumbrar que podríamos tener ante nosotros un aprendizaje y comenzamos a formarnos al respecto para saber si nuestro Programa podría encontrar una justificación teórica que en principio no estaba establecida.

Este aprendizaje continuo, nos hace detectar la necesidad de avanzar en un cambio de modelo residencial abierto que permita la participación social de las personas mayores que viven en nuestro centro. Es un gran reto que con frecuencia queda en la mera declaración de intenciones al ser un camino no exento de dificultades. Por ello, y siguiendo con la justificación teórica y las directrices de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sólo se podemos afrontar exitosamente el reto del envejecimiento si orientamos nuestras actuaciones y comportamientos hacia las preferencias de nuestros residentes.

Fundamentación: La idoneidad del Programa Intergeneracional a implantar nos ha llevado a dividir el programa en dos proyectos concretos, por un lado, encontramos el “Proyecto de Intercambio Cultural” y por otro, el “Proyecto de Convivencia”.
1. El primero de ellos brinda la posibilidad de intercambiar experiencias culturales, anécdotas, y conocimientos entre personas mayores y niños de diferentes edades a través de actividades y jornadas de encuentro diseñadas y consensuadas con los propios participantes.

2. En el otro proyecto, denominado “Proyecto de convivencia” las personas mayores que viven en nuestra Residencia ofrecen su casa para compartir alojamiento durante 2 o 3 días con los niños de centro educativos de fuera de Asturias con el objetivo de fomentar la solidaridad entre las diferentes generaciones, mejorando su autoestima, su desarrollo personal, social y afectiva y en definitiva, su calidad de vida.

Todas las programaciones que se llevan a cabo cuentan con la aprobación de los participantes y las personas que necesitan apoyo suelen estar acompañadas de su profesional de referencia
En algunas ocasiones las actividades que se desarrollan tienen un carácter comunitario y participan todos los grupos de interés de nuestro entorno, asociación de amas de casa, asociación de hostelería, entidades deportivas y culturales, familiares, AMPA, personal docente y claustro de profesorado entre otros.

Personas beneficiarias: El Programa Intergeneracional va dirigido a dos grupos pertenecientes a dos sectores de la población muy extremados y a la vez con mucha afinidad por un lado, las personas que viven en nuestro centro, y por otra a los niños del Colegio Público de Felechosa con un proyecto de intercambio cultural y a los alumnos de centros educativos de fuera del territorio que realizan en nuestro centro el proyecto de convivencia. La elección de los participantes se realiza teniendo en cuenta las preferencias, los intereses y los gustos de los residentes y alumnos a la hora de realizar las sesiones de trabajo (durante el curso 2020-2021 todos los encuentros previstos serán virtuales).

OBJETIVOS:
Fomentar el desarrollo personal, socio-familiar y cultural de los participantes del grupo con el fin de promover su autonomía y mayor bienestar social, consolidando su papel como miembros activos de la sociedad.

Objetivos específicos:
– Impulsar el envejecimiento activo de las personas mayores y motivar su participación social.
– Motivar para el desarrollo personal, mediante la adquisición de habilidades sociales que permitan conseguir un mayor nivel de autonomía.
– Potenciar el respeto por los mayores, mediante el aprendizaje de normas y valores de socialización a través de una aproximación a la realidad de los residentes.
– Promover un espacio de convivencia, que posibilite el intercambio de experiencias y la reflexión sobre las necesidades comunes y las alternativas idóneas para darles respuesta.
– Incrementar las iniciativas intergeneracionales que permiten las relaciones entre personas de diferentes edades, con la voluntad de aumentar sus vínculos y su conocimiento mutuo.
– Compartir conocimientos, experiencias, afectos y VIVENCIAS.
– Ofrecer oportunidades para el desarrollo de relaciones sociales en la escuela y el centro residencial.

Tipo de Actividad: Centro residencial, comunidades, lugares y centros de trabajo y políticas públicas.

Ámbito territorial: Local y supralocal – Autonómico y regional

Metodología: Se diseñará cada sesión teniendo en cuenta las preferencias de los participantes atendiendo a los objetivos marcados y habilidades a trabajar con cada uno de ellos.
Igualmente se incorporarán conocimientos y métodos de diversas disciplinas para realizar un pro-grama de intervención global, contando con toda la información completa y detallada de las preferencias que de cada residente (historia de vida) y niño se ha recabado, fijando qué aspectos deben ser trabajados individualmente con cada uno de ellos.
La metodología del empoderamiento se define como participativa y abierta, todos los participantes aportan sus preferencias y temática así como el horario en el que desean compartir sus vivencias. Son grupos abiertos y en cualquier momento pueden sumarse personas a la actividad, con el objetivo de enriquecer los intercambio de información.

Contenido-habilidades que se trabajan durante el «Proyecto de convivencia»
La duración de las convivencias dura entre dos y tres días y se realiza cuatrimestralmente, tiempo en el que se puede obtener información suficiente para poder apreciar mejoras significativas.

Descripción detallada:
La sesión de intercambio se estructura en tres partes:
1- Presentación y saludo al grupo.
2- Desarrollo de la actividad: dependiendo de cada sesión y los objetivos fijados con los participan-tes el contenido será diferente.
3- Despedida, con una atención personalizada a cada miembro del grupo.

CONSULTE TODO EL PROYECTO EN ESTE ENLACE:

Proyecto FUNDACIÓN MONTEPÍO – Residencia Spa Felechosa Conectando edades (Manual de Buenas Prácticas de la FUNDACIÓN PILARES)

Este proyecto ha sido seleccionado para: IV Premios Fundación Pilares-Manual de Buenas Prácticas relacionadas con el modelo de atención integral y centrada en la persona, relacionadas con el envejecimiento, la discapacidad o la dependencia en España 2020.

Todos los proyectos seleccionados son estos:

https://www.fundacionpilares.org/modeloyambiente/buenas-practicas/listado.php

EN BREVE PODRÁS VOTAR POR ESTE PROYECTO:

Vamos a necesitar tu apoyo para que nuestra #BuenaPráctica resulte ganadora en la edición de los IV Premios Fundación Pilares

/por

ENCIENDE LA ESPERANZA

Durante el mes de septiembre nos hemos sumado a la Campaña de la Asociación «Galbán» de familias de niños con cáncer de Asturias «Enciende la Esperanza!» – la Fundación Montepío ha lucido el lazo dorado de sensibilización en la lucha y apoyo en esa batalla al cáncer infantil.

Semanas después de la campaña hemos recibido el agradecimiento de la asociación GALBÁN por el apoyo recibido. Gracias a nuestra colaboración, y a la de otras muchas entidades no sólo se ha visto representado en las redes sociales a través de las fotografías y contenidos que se han compartido, sino también en las calles de nuestras ciudades y las fachadas de los edificios, lo que ha significado mucho para la difusión de la campaña.

 

Visita a nuestro centro de hidroterapia de la Asociación Galbán en 219.

/por

El proyecto «Pacientes Activos al Rescate: especial Covid19», reconocida entre las Buenas Prácticas de Fundación Pilares

INICIATIVA COVID19 “PACIENTES ACTIVOS AL RESCATE”

Fundación Obra Social Montepío/Consejería de Salud – Dirección General de Cuidados Humanización y Atención Sociosanitaria del Principado de Asturias.

Había planificados talleres en diferentes áreas de la geografía asturiana, cuando el virus llegó a nuestras vidas. Antes de empezar el
confinamiento, en muchas de las conversaciones con las personas que forman el programa PACAS (Paciente Activo Asturias), y no sólo
ellos y ellas, empezaron a preguntar y preguntar ¿y el virus? Si les llamábamos por otro motivo, se volvía de forma recurrente a la
pregunta. Lo que quiere decir que tenían necesidad de información. Después de realizar una escucha activa, nos planteamos este tipo de preguntas: ¿Qué tipo de información necesitaban? ¿No había ya suficiente? ¿Acaso no les llegaba de la forma más adecuada o por el canal más convincente? Sabíamos, que tras el amparo de la institución (Consejería de Salud) y la colaboración de Fundación
Obra Social Montepío y el respeto y reconocimiento tras los cinco años del desarrollo de PACAS en Asturias, podíamos y debíamos dar una respuesta, a la demanda que habíamos detectado.

Necesidad detectada: La iniciativa surge de forma espontánea después de detectar la preocupación y la desinformación de las personas con enfermedad crónica, sus cuidadores y familias. Con el objetivo de conectar con la población asturiana en un momento de gran incertidumbre, quisimos convertir en protagonistas de una serie de vídeos informativos a las personas que o bien son monitores, o bien han recibido los talleres del Programa Paciente Activo Asturias.

Fundamentación: Ante la imposibilidad de desarrollar el programa de forma presencial hemos adaptado el formato a vídeos orientados a aprender técnicas y adquirir habilidades para manejar adecuadamente su enfermedad en tiempos del Covid19. A pesar de la ingente cantidad de información que se distribuía por los medios de comunicación muchas personas se encontraban desorientadas, con mucho miedo, por lo que quisimos hacer llegar a nuestro entorno más cercano, a la ciudadanía del Principado de Asturias, información fiable con lenguaje sencillo

Personas beneficiarias: En su mayoría, las personas beneficiarias de la experiencia son personas con una enfermedad crónica o su cuidador o cuidadora, en PACAS al rescate, hemos definido a este grupo de participantes como nuestros agentes de salud.
Estas personas, en su mayoría participantes y colaboradores del programa PACAS, tienen además el agravante de saberse más vulnerable aún que el resto de la población sana. Los beneficiarios indirectos será toda la ciudadanía que a través de redes sociales accedan a los
vídeos, los visualice y adquiera la información de estos.

OBJETIVOS:

Dotar de información útil y cercana a la población asturiana, convirtiendo a nuestros agentes de salud en los verdaderos protagonistas de su autocuidado en una situación de emergencia social y sanitaria sin precedentes.

Principios:
• Utilidad: información práctica para el día a día.
• Claridad: Información que llegue con un mensaje directo.
• Actualidad: noticias actualizadas según las evidencias disponibles.
• Empoderamiento: mensajes positivos y centrados en las capacidades de las personas.
• Modelaje: las personas protagonistas de los vídeos son nuestros agentes de salud, son personas con una enfermedad crónica y/o cuidadores principales.
• Corresponsabilidad: fomentar la responsabilidad en los hogares de las personas más vulnerables y compartir en su entorno una obligación o compromiso para la mejorar la situación
comunitaria.
• Concordancia: mensajes alineados con los institucionales.
• Rigor: mensajes con evidencia científica.

Tipo de Actividad: Centro residencial, comunidades, viviendas, domicilios,centros ocupacionales, centros de día, TAD, SAD, lugares y centros de trabajo y políticas públicas.

Ámbito territorial y de actuación: Local/supralocal, Provincial, Autonómico y regional: Escuelas Municipales de Salud Estatal.
Unión Europea: Proyecto Europeo EFFICHRONIC
La mayoría de nuestros agentes de salud son de Asturias por tratarse de un programa que depende de la Consejería de Salud del Principado, aunque en la difusión del programa han contribuido a nivel Europeo la Ficyt Fundación para el Fomento en Asturias de la Investigación Científica Aplicada y la Tecnología a esta iniciativa se suma además con cargo al proyecto europeo EFFICHRONIC, se trata un proyecto liderado por el Principado de Asturias que tiene como objetivo proporcionar evidencia sobre el retorno positivo de la inversión y la rentabilidad a través del ‘Chronic Disease SelfManagement Programme (CDSMP)’, un programa de intervención educativa dirigido a las personas más vulnerables de la sociedad.

La metodología de trabajo ha sido muy participativa, con reuniones de equipo diarias a las 8.00h donde organizábamos la secuencia de los vídeos. Todas las personas del equipo coordinador dedicaron diariamente horas de teletrabajo para revisar documentación y poder dotar de contenidos e información actualizada del COVID19 siguiendo esta planificación:
• Organizar un índice y sus contenidos con enlace a los artículos con evidencia en los que se basa la información.
• Realizar un guion con un lenguaje accesible y ejemplos prácticos.
• Vídeo modelaje realizado por las coordinadoras para replicar por los agentes de salud.
• Adaptación del mensaje a la persona que lo protagoniza dependiendo de su proceso de enfermedad y de sus habilidades.

Formato de vídeo diario con varias líneas de difusión por canales oficiales:
Blog actívate por tú salud.
Fundación Obra Social Montepío.

Facebook astursalud – web Consejería salud canales oficiales – Principado de Asturias

CONSULTE TODO EL PROYECTO EN ESTE ENLACE:

Proyecto FUNDACIÓN MONTEPÍO Pacas al Rescate Especial Covid19 (Manual de Buenas Prácticas de la FUNDACIÓN PILARES)

Este proyecto ha sido seleccionado para: IV Premios Fundación Pilares-Manual de Buenas Prácticas relacionadas con el modelo de atención integral y centrada en la persona, relacionadas con el envejecimiento, la discapacidad o la dependencia en España 2020.

Todos los proyectos (60) seleccionados son estos:

https://www.fundacionpilares.org/modeloyambiente/buenas-practicas/listado.php

EN BREVE PODRÁS VOTAR POR ESTE PROYECTO:

Vamos a necesitar tu apoyo para que nuestra #BuenaPráctica resulte ganadora en la edición de los IV Premios Fundación Pilares

/por